Анкета — Анкета жителя Академического

Анкета жителя Академического района Екатеринбурга

Для заполнения данной формы включите JavaScript в браузере.

- Шаг 1 из 8

1. Как вы можете оценить район Академический как место для жизни? *

1. Лучше других районов Екатеринбурга. Никуда отсюда не уеду
2. Хуже других районов Екатеринбурга. Будет возможность – перееду отсюда
3. Особенно не отличается от других районов Екатеринбурга

(отметьте один вариант ответа)

2. Какие образы Академического района приходит в голову, когда о нем говорят? *

1. Очередной спальный район города
2. Место массовой застройки на пустынных площадях
3. Место инновационных технологий городского строительства
4. Район, где много недорогого доступного жилья
5. Новое городское пространство со своей культурой и традициями
6. Район куда переезжают от безысходности
7. Район, у которого прекрасные перспективы
8. Район, преимущества которого преувеличивают
9. Район, где можно начать новую жизнь
10. Район, в котором особая - ни на что не похожая атмосфера
11. Безопасный район за счёт новых технологий контроля территории
12. Опасный район, за счёт большого количества временного населения

(отметьте не больше трех вариантов ответов)

3. Что, на ваш взгляд, сегодня является преимуществами, а что недостатками Академического района Екатеринбурга?

(отметьте один из вариантов ответа в каждом подвопросе)

3.1. Абсолютное большинство нового жилого фонда *

Преимущество
Недостаток

3.2. Объединение в одном районе старой и новой застройки *

Преимущество
Недостаток

3.3. Объединение в одном районе многоэтажной и малоэтажной застройки *

Преимущество
Недостаток

3.4. Удобное географическое положение с возможностью выезда из города *

Преимущество
Недостаток

3.5. Удалённость от центра города *

Преимущество
Недостаток

3.6. Возможность дальнейшего развития вширь за счёт неосвоенных территорий *

Преимущество
Недостаток

3.7. Быстрые темпы строительства *

Преимущество
Недостаток

3.8. Особый контингент большинства жителей района (за счёт новых районов) *

Преимущество
Недостаток

3.9. Продолжение строительства и появление в будущем десятков новых домов *

Преимущество
Недостаток

3.10. Экологическая обстановка *

Преимущество
Недостаток

3.11. Непохожесть района на все другие *

Преимущество
Недостаток

3.12. Появление новых традиций в районе *

Преимущество
Недостаток

3.13. Особое отношение администрации к жителям *

Преимущество
Недостаток

3.14. Участие жителей в управлении *

Преимущество
Недостаток

3.15. Новые формы работы управляющих кампаний с жильцами *

Преимущество
Недостаток

3.16. Уровень правопорядка *

Преимущество
Недостаток

3.17. Комфортная среда *

Преимущество
Недостаток

4. Чем может стать Академический район Екатеринбурга ближайшие 10-15 лет? *

1. Лучшим районом Екатеринбурга (Урала, России), на которые все будут другие будут равняться
2. Новым перенаселённым районом Екатеринбурга с очень плотной застройкой
3. Обычным районом Екатеринбурга, без особых отличий
4. Районом, в рамках которого будут созданы особые комфортные условия для жизни людей
5. Местом крушения надежд, из-за непродуманной концепции развития
6. Территорией для развития инновационных наукоёмких производственных проектов
7. Территорией, где будет создано рекордное число новых рабочих мест
8. Районом, где большинством населения будут молодёжь и дети
9. Районом, где большинством населения будут пожилые люди
10. Новым «Академгородком» - «Наукоградом»

(отметьте не больше трех вариантов ответов)

5. Какая фраза может определить смысл «Комплексного развития территории»? *

1. Это строительство недостающих объектов: домов, учреждений, предприятий – когда их не хватает.
2. Это то же, что и реновация в Москве, когда старые дома сносят.
3. Это строительство целыми микрорайонами, а не точечная застройка.
4. Это строительство на пустующих землях, где раньше ничего не было.
5. Это создание как бы маленьких городов со всей нужной инфраструктурой.
6. Ни одна из этих фраз.

(отметьте один вариант ответа)

6. Как вы думаете, что предусматривает «Комплексное развитие территории» в Академическом? *

1. Полную застройку всех пустующих земель.
2. Снос старых и ветхих зданий (там, где они есть) и строительство современных.
3. Снос частного сектора и строительство современных многоэтажек.
4. Другое.

(отметьте один вариант ответа)

7. Кто, по-вашему, в большей степени влияет на условия вашей жизни в Академическом районе? *

1. Губернатор и Правительство Свердловской области
2. Администрация города Екатеринбурга
3. Администрации Академического района
4. Областные депутаты, выбранные жителями Академического района
5. Городские депутаты, выбранные жителями Академического района
6. Управляющие компании, обслуживающей дома в Академическом
7. ТСЖ или Совет вашего дома
8. Строительные компании – застройщики в Академическом
9. Предприятия (организации), расположенные в Академическом

(отметьте один вариант ответа)

8. По каким параметрам вы бы предложили оценивать работу органов власти в Академическом? *

1. Количество жителей района
2. Размер бюджета района
3. Количество новых построенных квадратных метров жилья
4. Уровень преступности
5. Уровень доходов граждан, зарегистрированных в районе
6. Уровень рождаемости
7. Удовлетворённость граждан жизнью в районе
8. Уровень образования граждан
9. Количество граждан, участвующих в общественной работе на территории района
10. Протяжённость и площадь автомобильных дорог и улиц в районе
11. Площадь зелёных зон в районе
12. Количество новых рабочих мест в инновационных сферах

(отметьте не больше трех вариантов ответов)

9. Какие главные цели уже поставлены органами власти или ещё нужно поставить для развития Академического в ближайшие годы?

(отметьте один из вариантов ответа в каждом подвопросе)

9.1. Завершение полной застройки территории района *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.2. Уменьшение стоимости квадратного метра жилья *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.3. Организация необходимого количества рабочих мест *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.4. Содействие открытию новых организаций торговли и обслуживания *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.5. Обеспечение необходимыми учреждениями социальной сферы *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.6. Содействие созданию новых научных учреждений *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.7. Содействие переезду в район колледжей и вузов *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.8. Содействие появлению в районе производственных предприятий *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.9. Обеспечение транспортной доступности района *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.10. Создание на территории района нового медицинский кластера *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.11. Обеспечение благоприятных экологических условий *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.12. Создание особые комфортные условия для жизни жителей района *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.13. Обеспечить участия жителей района в управлении районов *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.14. Привлечение в район новых инвестиций *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

9.15. Разработка конкретного плана развития района на ближайшие годы *

Поставлена уже цель
Нужно поставить

10. Как, из какого источника проще всего узнать о направлениях развития Академического? *

1. Официальный сайт Администрации района
2. Страница Администрации района в социальных сетях
3. Публикации в газетах «Академический» и «Добрососедство»
4. На специальных мероприятиях: общественных обсуждения, слушаниях, форумах и встречах.
5. Направив запрос в органы власти
6. На личном приёме у представителей администрации и депутатов
7. От старшего по вашему дому (подъезду) или от руководителя ТСЖ
8. Из чата или страницы в социальных сетях, которые созданы самими жителями
9. Городские новостные сайты
10. Специально изданные газеты, брошюры, книги
11. Сайты застройщиков

(отметьте не больше трех вариантов ответов)

11. Как граждане могут реально влиять на организацию управления Академическим районом? *

1. Обращаться в органы власти с обращениями, жалобами, предложениями.
2. Приходить на приёмы граждан, которые проводит Администрация или депутаты.
3. Участвовать в работе политических партий в вашем районе (микрорайоне)
4. Участвовать в работе общественных организаций в вашем районе (микрорайоне).
5. Участвовать в митингах, пикетах, собраниях, организованных на законных основаниях.
6. Взаимодействовать с управляющими компаниями района (микрорайона).
7. Участвовать в работе совещательных или консультационных органов при администрации.
8. Участвовать в публичных слушаниях по социально значимым вопросам.
9. Участвовать в собраниях граждан для обсуждения важных вопросов местного значения.
10. Участвовать в опросах граждан для выявления мнения населения.
11. Обсуждать на сайтах или в социальных сетях значимые вопросы.

(отметьте не больше трех вариантов ответов)

12. Если бы у вас была возможность войти в состав одного из совещательных органов (состоящего из граждан) при администрации района, то каким направлением работы вы хотели бы там заниматься? *

1. Вопросами благоустройства территории: дворов, скверов, парков, зелёных зон, детских площадок.
2. Вопросами организации обслуживания вашего района общественным транспортом.
3. Решением вопросов с парковками.
4. Содействием организации работы ТСЖ и управляющих компаний с жилым фондом.
5. Вопросами организации работы с молодёжью.
6. Вопросами организации работы с пенсионерами, ветеранами, людьми пожилого возраста.
7. Вопросами патриотического воспитания.
8. Содействием организации работы учреждений и организаций сферы культуры.
9. Содействием организации работы учреждений и организаций сферы школьного образования.
10. Содействием организации работы учреждений и организаций сферы физкультуры и спорта.
11. Содействием организации работы учреждений и организаций сферы здравоохранения.
12. Содействием организации работы учреждений и организаций сферы социальной защиты.
13. Реализацией независимых проектов на территории района.
14. Вопросами организации торговли.

(отметьте не больше трех вариантов ответов)

13. По какому вопросу вам (вашим родственникам, знакомым) приходилось обращаться в органы власти? *

1. Вопросу благоустройства территории: дворов, скверов, парков, зелёных зон, детских площадок.
2. Вопросу организации обслуживания вашего района общественным транспортом.
3. Вопросу с парковками.
4. Вопросу работы ТСЖ или управляющей компаний.
5. Вопросу работы учреждений и организаций сферы культуры.
6. Вопросу работы учреждений и организаций сферы школьного образования.
7. Вопросу работы учреждений и организаций сферы физкультуры и спорта.
8. Вопросу работы учреждений и организаций сферы здравоохранения.
9. Вопросу работы учреждений и организаций сферы социальной защиты.
10. Вопросами организации торговли.
11. По личному вопросу.
12. По другому вопросу.
13. Не обращался.

(отметьте не больше трех вариантов ответов)

14. Какие общественные организации района вы знаете, слышали о них, участвуете в их работе и т.д.?

(отметьте один из вариантов ответа в каждом подвопросе)

14.1. Клуб «Фристайл» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.2. Военно-патриотический отряд «Варяг» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.3. Движение «Зарядка в Академическом» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.4. Академический хор «Преображение» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.5. Волонтёрский отряд «Подъем» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.6. Районный совет старшеклассников «Высота» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.7. Совет ветеранов района *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.8. Организация «Офицеры Академического» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

приёме другие

14.9. Совет помощи детям категории «Ребёнок – инвалид» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.10. Совет предпринимателей района *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.11. Совет настоятелей православных храмов *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.12. Добровольная народная дружина *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.13. Ассоциация неравнодушных жителей «СВОих не бросаем» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.14. Совет социально-педагогического комплекса *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

14.15. Фонд «Добрососедство» *

Знаю хорошо
Слышал о них
Сам участвую
Знакомые участвуют
Ничего о них не знаю

15. В каких мероприятиях на территории Академического вам приходилось участвовать?

(отметьте один из вариантов ответа в каждом подвопросе)

15.1. Собраниях ТСЖ вашего дома или жильцов вашего дома. *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

15.2. Общественных слушаниях, которые проводит администрация. *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

15.3. Быть на приёме представителей администрации или депутатов. *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

15.4. Митингах, пикетах, собраниях. *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

15.5. Мероприятиях, которые проводят общественные организации *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

15.6. Мероприятиях, которые проводят политические партии. *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

15.7. Праздниках. *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

15.8. Субботниках. *

1 раз
Иногда
Часто
Постоянно
Не участвовал

Анкета анонимная, необходимо лишь ответить на несколько вопросов о вас

16. Ваш пол: *

1. Мужчина
2. Женщина

17. Ваш возраст: *

1. 18-35
2. 36-60
3. 61 и старше

18. Где вы проживаете? *

1. в микрорайоне «Академический»
2. в микрорайоне «Краснолесье»
3. в микрорайоне «Широкая речка»
4. в микрорайоне «Мичуринский»
5. в микрорайоне «Московский»
6. в другом

19. Сколько лет Вы живете в своём нынешнем жилье? *

1. Только последние несколько лет (1-3 года) – уже после создания Академического района.
2. Долго. Последние 4-15 лет – ещё до создания Академического района, но уже после начала строительства микрорайона «Академический».
3. Очень долго. Больше 15 лет – ещё до начала строительства микрорайона «Академический».

20. Где Вы жили до переезда в Академический район? *

1. В другом районе Екатеринбурга.
2. В другом городе Свердловской области.
3. За пределами Свердловской области.
4. Не переезжал.

21. Каков Ваш имущественный статус в отношении жилья, в котором проживаете? *

1. Являюсь собственником жилья
2. Являюсь собственником жилья, но ещё выплачиваю кредит (ипотеку)
3. Это имущество моей семьи (родственников)
4. Арендую жилье
5. Живу у друзей (знакомых)

22. Ваша вовлеченность в жизнь района: *

1. Я – в составе правления ТСЖ, СНТ, ГСК и пр.
2. Я – в составе Совета жилого дома или старший по подъезду (старший по дому)
3. Я - участник общественной организации (НКО) на территории района
4. Я- волонтёр на мероприятиях в районе
5. Я - член родительского комитета в детском саду, школе, кружке или секции, где учится (или занимается) ребёнок
6. Иное

23. У вас есть дети - школьники или студенты? *

1. Нет
2. Да - дошкольник, но не посещающий дет/сад
3. Да - дошкольник, посещающий дет/сад в Академическом районе
4. Да - дошкольник, посещающих дет/сад НЕ в Академическом районе
5. Да - школьник 1-4 классов в Академическом районе
6. Да - школьник 1-4 классов НЕ в Академическом районе
7. Да - школьник 5-9 классов в Академическом районе
8. Да - школьник 5-9 классов НЕ в Академическом районе
9. Да - школьник 10-11 классов в Академическом районе
10. Да - школьник 10-11 классов НЕ в Академическом районе
11. Да - студент колледжа «Автотранспорта и сервиса»
12. Да - студент колледжа НЕ в Академическом районе
13. Да - студент вуза

(можно отметить несколько вариантов)

24. Ваша профессиональная сфера? *

1. Я - пенсионер
2. Я – домохозяйка (домохозяин), безработный или временно не работающий
3. Я - работник сферы здравоохранения в Академическом районе
4. Я - работник сферы общего образования в Академическом районе
5. Я – бюджетник, но ни сферы образования или здравоохранения в Академическом районе
6. Я - работник сферы торговли или услуг в Академическом районе
7. Я - работник сферы ЖКХ в Академическом районе
8. Я - работник строительной сферы в Академическом районе
9. Я - работник небюджетной (коммерческой) сферы (но ни тех, что уже перечислены) в Академическом районе
10. Я - студент колледжа «Автотранспорта и сервиса»
11. Я - работник сферы науки или профессионального образования НЕ в Академическом районе
12. Я - работник бюджетной сферы, но ни сферы науки или профессионального образования НЕ в Академическом районе
13. Я - работник сферы торговли или услуг НЕ в Академическом районе
14. Я - работник производственной сферы, ЖКХ или транспорта НЕ в Академическом районе
15. Я - работник небюджетной (коммерческой) сферы, но ни тех, что уже перечислены НЕ в Академическом районе
15. Я - студент колледжа или вуза НЕ в Академическом районе